Proč se pořád učíme anglicky, ale nemluvíme? A co s tím má společného práce a nadšení? Do podcastu jsem si tentokrát pozvala člověka, kterého jsem měla na seznamu hostů opravdu dlouho. Broňa Sobotka je známý jako „nadšený učitel angličtiny z Brna“ a přesně takový je i ve skutečnosti. Nadšený. Praktický. A hlavně velmi upřímný v tom, co dělá. Naše povídání se rychle stočilo nejen k angličtině, ale i k práci, motivaci a tomu, proč nás některé věci dokážou úplně pohltit.
Proč se lidé učí anglicky roky a stejně nemluví
Možná to znáte. Spousta lidí říká, že se učí anglicky. Mají aplikace, poslouchají podcasty, dívají se na seriály. A přesto se bojí promluvit. Podle Broni je problém překvapivě jednoduchý.„Problém je, že lidi se učí, místo aby tu angličtinu používali.“ A přidal skvělé přirovnání. Učit se jazyk bez mluvení je prý jako chtít se naučit plavat, aniž by člověk někdy skočil do vody. „Je to jako kdyby se někdo chtěl naučit plavat a dělal všechno možné kolem plavání, jenom by nikdy nevlezl do vody.“ Právě to je podle něj důvod, proč se tolik lidí bojí mluvit. Ne proto, že by angličtinu neuměli. Ale protože ji vlastně nikdy opravdu nepoužívají.
Jak začít mluvit, i když nemáte s kým
Pokud jste úplní začátečníci, podle něj stačí začít úplně jednoduše. Třeba tím, že si pojmenováváte věci kolem sebe. „Stačí začít tím, že pojmenujete, co vidíte. Třeba si řeknete glass, door, table.“ Další krok může být popis toho, co právě děláte.
I am sitting.
I am walking.
I am cooking.
Možná to zní trochu zvláštně, ale jde hlavně o to začít používat jazyk aktivně.
Jak využít AI při učení jazyků
Jedna z věcí, která v rozhovoru zazněla hodně prakticky, byla práce s AI při učení jazyků. Podle Broni může AI fungovat skoro jako učitel v kapse. „Můžete mu říct: Buď milý a trpělivý učitel. Polož mi otázky a pak mi řekni, co jsem udělal dobře a co bych mohl říct líp.“ AI vám může pomoct nejen s jazykem, ale třeba i s přípravou na pracovní pohovor. Broňa zkoušel zadat AI úkol, aby mu položila typické otázky z pracovního pohovoru a následně zhodnotila nejen angličtinu, ale i obsah odpovědí. Takže vlastně trénujete dvě věci najednou: jazyk i kariéru.
Má v době AI vůbec smysl učit se jazyky?
Tohle byla otázka, která dnes napadne asi hodně lidí. Když nám překladače dokážou v reálném čase přeložit konverzaci, má ještě smysl učit se cizí jazyk? Broňa si myslí, že ano. Technologie podle něj pomůže v krizových situacích. Třeba když se potřebujete domluvit v zahraničí nebo vyřešit problém. Ale lidská komunikace je něco jiného. „Samozřejmě bychom mohli mezi sebou mít mobily a překládat si to. Ale ten vztah mezi lidmi je pak prostě jiný.“ Jinými slovy: technologie může pomoct. Ale nenahradí pocit, kdy si s někým opravdu popovídáte.
Nikdy není pozdě začít
Jedna z nejhezčích částí rozhovoru byla o věku. Spousta lidí má pocit, že když nezačali s jazykem ve škole, už to nemá cenu. Jenže podle Broni je realita úplně jiná. „Největší skupina lidí, kteří se se mnou učí anglicky, je dneska 50 plus.“ A jeho nejstarší student má přes devadesát let. Navíc učení jazyků má ještě jeden velký bonus. Pomáhá udržovat mozek aktivní a může dokonce snižovat riziko nemocí jako Alzheimer.
Nadšení z práce je nakažlivé
Na závěr jsme se dostali i k tomu, jak se vlastně Broňa k angličtině dostal. A překvapivě to nebyl žádný plán. Ve škole mu jazyky vůbec nešly. Dokonce ho poslali do zvláštní školy. Až když začal pracovat v továrně a přemýšlel, co bude dál, rozhodl se, že se zkusí naučit anglicky. Postupně ho to úplně pohltilo. A právě proto dnes dokáže tak dobře vysvětlovat věci lidem, kterým jazyky také nejdou. „Já úplně rozumím lidem, kterým to nejde, protože mně to taky nešlo.“ Možná právě proto jeho výuka tolik lidí baví.
A myslím, že nakažlivý je i tento díl podcastu. Takže jestli chce být nakaženi nadšením a získat motivaci pro učení se angličtiny, určitě si ho pusťte.
Tentokrát se můžete podivat i na jeho video verzi na YouTube s malým překvapením na konci :-)
Audio verzi můžete jako vždy poslouchat na Spotify a Apple Podcasts.